Cititoarele electronice sunt, fără îndoială, practice, dar știința a intervenit în dezbatere și a ajuns la o concluzie surprinzător de tradițională.
Pe măsură ce viața se mișcă tot mai repede, există o dorință crescândă de a încetini ritmul. Acest lucru se reflectă în mișcările „lente” în plină dezvoltare, în care oamenii își iau în mod deliberat timp pentru a îndeplini sarcini care altfel ar putea fi realizate mai repede. Interesul este în creștere pentru activități precum tricotatul, gătitul „lent”, coacerea pâinii, călătoriile lente și cumpărăturile pentru moda „lentă”.
Există chiar și o mișcare „lectura lentă”, care susține redobândirea capacității de a te bucura de o carte tipărită, de modă veche, pentru perioade lungi de timp, fără distracțiile lumii digitale. Unii oameni au înființat chiar cluburi de carte unde se întâlnesc pentru a citi în tăcere, cu telefoanele oprite.
S-ar putea să vi se pară ciudat să acordați o astfel de prioritate unui simplu material, dar acești cititori lenți realizează ceva ce mulți alții nu – că cititul cărților tipărite are beneficii reale, susținute de o serie de studii, pe care e-readerele pur și simplu nu le pot egala, în ciuda practicității lor inegale.
Cititorii asimilează mai puțin pe Kindle și iPad decât atunci când citesc pe hârtie.
Potrivit unui studiu de la Universitatea din Stavanger, Norvegia, cercetătoarea principală Anne Mangen afirmă:
Când 72 de elevi norvegieni de clasa a zecea au primit un text de citit fie ca PDF, fie ca document tipărit, urmat de un test de înțelegere, „elevii care au citit textele în format tipărit au obținut scoruri semnificativ mai bune la testele de înțelegere a lecturii decât elevii care au citit textele digital.”
The Wall Street Journal a raportat un studiu din 2007, realizat pe 100 de persoane, care a constatat că prezentările multimedia utilizând un amestec de cuvinte, sunete și imagini în mișcare au dus la niveluri mai scăzute de reținere decât atunci când publicul a citit o versiune text simplă, fără toate așa-numitele „ajutoare” sofisticate de înțelegere.
Cititul pe hârtie întărește o abilitate care trebuie exersată pentru a nu se pierde.
Ne-am obișnuit atât de mult să citim propoziții însoțite de linkuri și reclame colorate încât este de fapt dificil să urmărim progresul lung și adesea sinuos al propozițiilor literare.
Ecranele au schimbat modul în care citim. Bombardați de informații și într-o grabă perpetuă, majoritatea dintre noi citim, fără să realizăm, într-un model „F” – scanând prima linie de text, apoi coborând pe partea stângă a ecranului și doar parțial pe celelalte linii, căutând cuvinte importante și titluri.
Lectura lentă este un exercițiu pentru creierul tău.
Dacă nu urmărim în mod activ actul lecturii așa cum se făcea odinioară, riscăm să ne pierdem capacitatea de a o savura – și există repercusiuni pentru aceasta, inclusiv un stres mai mare, o agilitate mentală mai slabă mai târziu în viață, o capacitate redusă de concentrare și o empatie mai scăzută.
Copiii se descurcă mai bine la școală atunci când sunt bine familiarizați cu lectura, iar acesta este un obicei de viață puternic influențat de îndrumarea și exemplul parental. Un studiu din 1997 publicat în Psihologia Dezvoltării a constatat că abilitatea de a citi în clasa întâi este strâns legată de performanța academică în clasa a unsprezecea – un motiv în plus pentru a avea cărți tipărite prin casă, ca o amintire tangibilă de a continua să citești.
Susținătorii lecturii lente recomandă alocarea a 30-45 de minute pe zi pentru a citi o carte, cam în același mod în care ai dedica timp exercițiilor fizice regulate. Fă-ți o programare cu o carte broșată și gândește-te la aceasta ca la un antrenament pentru creierul tău. Te va calma înainte de culcare într-un mod în care un ecran de e-reader nu o poate face, și vei experimenta o îmbunătățire reală a capacității tale de a parcurge un roman, mai ales dacă nu ai mai făcut-o de ceva timp.
Poate că poți face din 2015 o provocare personală de a citi mai mult de o carte, ceea ce 25 la sută din populația SUA nu a reușit să facă anul trecut.
